Gestar II: Uma experiência em rede: Cronograma

Data/CH	TP( Teoria e Prática)	Unid./ Título	Conteúdo
04/08/09 – 4h	Aula Inaugural	Apresentação do programa	Apresentação do matéria: Guia geral, TPs e AAAs.
11/08/09 – 4h	Guia Geral e TP3: Gêneros e tipos textuais	09 – Gêneros textuais: do instituitivo ao sistematizado	Seção 2: Gêneros textuais e a competência sócio comunicativa e classificação de gêneros textuais.
25/08/09 – 4h	TP3	10 – Trabalhando com gêneros textuais	As características de gênero literário e não literário. O gênero poético e suas formas de realização.
01/09/09 - 4h	Guia Geral	Projeto e portifólio	Estrutura do projeto e sugestões de tema. Orientações da construção do Portifólio.
15/09/09- 4h	Eixos e descritores	Leitura e compreensão de texto. Produção de texto.	Avaliação diagnóstica de entrada.
22/09/09- 4h	TP3: Gêneros e tipos textuais	11 – Tipos textuais	Tipos textuais no processo de ensino aprendizagem: descritivo, narrativo, injuntivo, expositivo e argumentativo.
22/09/09- 4h	TP3: Gêneros e tipos textuais	12 – A inter-relação entre gêneros e tipos textuais	A inter-relação entre gêneros e tipos textuais. A relação entre sequência tipológica em gêneros textuais.
29/09/09 – 4h	TP3 – Oficina 6	12	Texto – Composição: O salário mínimo.
06/10/09 – 4h	TP4 – Leitura e processos de escrita I	13 – Leitura, escrita e cultura. 14 – O processo da leitura.	Relações entre a cultura e os usos sociais e funções da escrita. Implicações do conceito de leitura adotado para o ensino e aprendizagem. O ato de ler.
13/10/09 – 4h	TP4 e Guia Geral	13 e 14	Slides – Conceitos letramento e o ensino da língua portuguesa. Esclarecimentos sobre projeto.
20/10/09 – 4h		Oficina de projeto	Projeto exemplificando. Elaboração do esboço do Projeto.
03/11/09 – 4h	TP4 – Leitura e processos de escrita I	14 – O processo de leitura	Texto: Ampliando nossas referências. Implicações do conceito de leitura para o ensino e aprendizagem. O ato de ler.
10/11/09 – 4h	TP4	14 – O processo de leitura Oficina 7	Texto: Cidadezinha qualquer. Carlos Drummond de Andrade.
17/11/09 – 4h	TP4	15 – Mergulho no texto 16 – A produção textual. Crenças, teorias e fazeres	Práticas de leitura e escrita no nosso cotidiano. Diversidade Cultural Oficina 8
24/11/09 – 4h	TP5 – Estilo, coerência e coesão	17 - Estilística	Noção de estilo e objetivo da estilística. Componentes semânticos e morfológicos. Combinação das palavras na frase.
01/12/09 – 4h	TP5	19 – Coesão textual	Elementos lingüísticos. Mecanismos de coesão referencial e seqüencial.
01/12/09 – 4h	TP5	20 – Relações lógicas no texto	Temporalidade e identidade na construção dos sentidos. As relações lógicas de construção de significados implícitos na leitura.
08/12/09 – 4h	TP6	21 – Argumentação e linguagem	Organização de textos argumentativos e suas soluções.
08/12/09 – 4h	TP6	22 – Produção textual: Planejamento e escrita.	Fases de planejamento, escrita, revisão e edição. Oficina 11
15/12/09 – 4h	TP6	23 – O processo de produção textual: revisão e edição	Produção textual, revisão e edição. Parâmetros de análises de textos.
15/12/09 – 4h	TP6	24 – Literatura para adolescentes	Tendências na produção de uma literatura para adolescentes. Oficina 12
22/12/09 – 4h	TP 1 – Linguagem e Cultura	2 – Variantes lingüísticas: desfazendo equívocos.	A interação pela linguagem constituída social e historicamente, criando e sendo criada por condições de uso. Distinção entre normas e usos da língua.
05/01/10 – 4h	TP2 – Análise lingüística e literária	5 – Gramática: seus vários sentidos	A gramática interna e o ensino produtivo; A gramática descritiva e o ensino reflexivo. A gramática normativa e o ensino prescritivo.